作曲與指揮系召開師德師風建設專題學習會
作者：張亞鑫 來源🙆：作曲與指揮系 發布時間：2020-11-3011月25日下午，作曲與指揮系召開全體教師大會，專題學習教育部等七部門印發的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》和中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強科研誠信建設的若幹意見》，並開展師德師風建設大討論。
系黨總支書記、系主任郭鳴表示，結合新時代的任務和要求，教師要加快師德養成，促進專業發展💇🏼♀️，全方位推進新時代師德師風建設🥯。在具體實踐中🐴🤛，師德素養要與育德能力同步發展，要與教師的專業和生活緊密結合𓀇👻，要通過培訓提升師德✸。同時，要按照師德養成的基本規律和內在邏輯，堅持在促進教師整體發展的目標下，把促進師德養成作為首要任務突現出來🧎♂️⏬，教師要把師德養成踐行于工作和生活之中✨，貫穿于整個職業生涯的始終。
系黨總支副書記陳萍導學了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《關于進一步加強科研誠信建設的若幹意見》，傳達了沐鸣3黨委《關于組織開展首屆師德師風建設主題教育月活動的實施方案》。教師們認真學習🧑🍳，並結合自身實際工作，就師德師風建設展開了熱烈的討論。
作曲教研室主任張澤藝表示，規範師德師風，建立制度約束是必要之舉🎞，要以制度約束教師的教學差錯、事故行為🧖🏼♀️，以制度維護教師的職業尊嚴👩🏻💻，保護教師的職業權利。“立德樹人”的根本在于教師的榜樣作用🪹，行得端做得正，才能在學生心中樹立起教育者的威信📄，才能塑造學生👼、影響學生。在職業操守上，教師要熱愛學生、熱愛教學，形成自己的教學方式和特點，因材施教🫎，根據學生的個人能力和現實狀況，一點一滴地澆灌培養🧗🏻♂️。
共同課教研室主任李錚表示，“四個相統一”“四有好教師”“四個引路人”是教師共同的職業追求目標🦸🏿。教師要以學生為本𓀇，時刻關注、關愛💔、尊重學生。學生常以教師為榜樣🌬，教師的一言一行極大地影響著學生。教師要不斷提升自身道德修養🧑🧒🧒，踐行師德標准，增強教書育人的責任感和使命感，努力成為真善美的追求者和傳播者👨👩👦👦，以深厚的學識修養贏得學生和社會的尊重。
教工黨支部書記李其峰認為，作為一名高校教師首先要身正，守住教師職業道德的底線☸️🚼，“學高為師，身正為範”，教師的師風師德是學生最直接的學習榜樣，直接影響著學生世界觀、人生觀和價值觀。教師一方面要在學術上狠下工夫，另一方面也要強化師德師風建設🚵🏼🦸🏽♂️，才能在工作中形成楷模與榜樣，真正實現讓一朵雲推動另一朵雲🏋️♀️。
