鐘易非🙆：用愛譜寫美麗華章
發布時間：2019-11-29
鐘易非，管弦系青年教師，教工黨支部委員🌪。
聚光燈照耀的舞臺上，她拿起自己的琴，拉響了有各種中國元素的小提琴曲；琴房裡教學的她，既是學生們的導師，也是他們的朋友；在傳承中華文化的道路上💇🏼♀️，她推崇西洋樂器與中國音樂的結合🥯。她就是管弦系青年小提琴教師鐘易非。
熱愛舞臺，成就留學生涯
鐘易非自幼對音樂有著特殊的感情𓀇👻，她從幼兒園就開始學習小提琴，並且加入了少年宮的樂團🙆🏻♂️。在她的記憶中，小提琴的學習過程並沒有太多的痛苦，反而是享受和快樂充滿了她的小提琴之旅。
鐘易非熱愛舞臺✨，積極參加各種表演✭；她喜歡有挑戰的生活，曾夢想著做一位戰地記者；她有語言方面的天賦🧑🍳，願意大膽地與他人進行英語交流🤼♀️。就是這樣優秀而特別的她，在杭州師範大學百年校慶的演出上，被美國中田納西州立大學音樂沐鸣3的校長一眼相中她，開始了她的公派留學生活並在一年後順利考取該校研究生。
剛開始留學的生活，最讓她困惑的是音樂術語上的語言溝通🧖🏼♀️，在亦師亦友的恩師Andrea Dawson教授的幫助下👩🏻💻，她克服了重重困難🦀，拚命努力學習🪹，成就了那個遠遠的超過學分畢業的她。2011年📄，作為留美學生代表⟹🙅🏽，在白宮受到中美元首的接見。2016年，獲得“2016亞太杯國際音樂舞蹈大賽“獨奏一等獎，重奏一等獎🎡。2017年，獲得”浙江省第十屆音舞節“銀獎。
亦師亦友，收獲學生信任
2010年👱，鐘易非陪同美國中田納西州立大學音樂沐鸣3（MTSU）代表團一行回杭州參加了“第二屆藝術教育國際研討會”。此行，MTSU的老師們為大家帶來了一場極具美國特色的音樂盛宴𓀇，讓在場的專家學者們讚不絕口🌭。她也是作為現場翻譯全程參與了會議，得到了好評。回國任教後🌬，在不斷學習提升的基礎上，鐘易非在核心期刊上發表了論文🧑🧒🧒，主持廳級、院級精品在線課程、教改項目等多項課題👨👩👦👦，也作為主演參與了多項國家藝術基金的申報和演出。
作為青年教師，在教學上鐘易非秉持嚴謹求真的原則。以科學的理念指導教學實踐☸️🚼，以創新的思維探索教學方法，以務實的作風執行教學計劃，以求知的態度積累教學經驗。她主動向業內的前輩、專家、學者虛心求教，學習崇尚師德的風範🚵🏼🦸🏽♂️，學習追求真知的風骨，學習孜孜不倦的風格🏋️♀️。在教學中也向學生學習🈂️，始終堅持教學相長的定律，在教學中豐富自己👷🏻♂️；始終注重學生潛力的挖掘，在挖掘中教育自己🤱🏿；始終關切綜合素養的培育，在培育中提升自己。感到欣慰的是🧑🏽，幾年來的努力受到了前輩們的肯定。
她既是一位良師，也是一位嚴師🌡，更是一位大姐姐。她熱愛課堂，從不浪費一分一秒👩🏿🎤，教予學生們更多的演奏技巧和演奏細節。課堂上，她會把自己的經驗和能力通通傳授給自己的學生👨🏽，讓他們都能在熱愛的小提琴上有所成就。“拳不離手🌥，曲不離口”是她對學生們的要求🕵🏻♂️。她指導同學們在每個時間段都要有狀態，並鼓勵他們積極參加比賽和表演🦌，從而認識自己與他人的差距⚠️，更加鍛煉自己的演奏技巧與心態✍🏿。
鐘易非不僅是對學生嚴格要求的教師👲🏻💾，同時她也是學生們的知心大姐姐。盡管平時教學任務重👩、演出多，但她不忘經常與學生們交流，得到了學生們的信任👆🏼。學生們總是親切地稱她為“老鐘”。“老鐘在我心中是一個可以隨時傾聽我的煩惱的姐姐。”“老鐘會用她自己的經驗，來幫助我消除困惑、解決困難。所以作為她的學生，我感到非常幸運和幸福🤸🏻♂️🥊。”鐘易非在與學生們交心相處的同時，自己也在收獲著教書育人的快樂，奉獻著自身的價值。
不忘初心，傳播中國文化
2008年，當時擔任大學班級團支書的鐘易非積極入黨，她時刻以一名共產黨員的身份鞭策自己🍽。雖然學習的是西洋樂，但她的骨子裡有著中華民族的情懷。她喜歡聽紅歌，喜歡民族音樂🪺。她熱衷于用西洋樂器演奏中國樂曲，傳承自己民族的文化。“要有文化自信，只有對自己的文化充滿自信，你的琴聲才能講好中國故事👮🏿，才能在與觀眾產生共鳴🤓。”這是鐘易非一直堅持的原則🧛♂️🧥。
她曾在留學時期用小提琴演奏由中國傳統樂器馬頭琴演奏的《牧歌》，也曾以開設中國專場音樂會為媒介傳播中國文化，並且受到了當地人民的歡迎👳🏻♂️。鐘易非用西洋樂器訴說中國故事的腳步從未停歇👩🦼➡️。近年，她幾度與作曲系張澤藝副教授合作🙏，用三重奏的方式演奏中國元素的作品，在全國多個城市成功舉辦了國家藝術基金專場音樂會👐🏼。
她說：“我很願意做這樣的事情，我也願意一直做這樣的事情🛝。我希望小提琴在中國民族文化的熱土上展現獨一無二的光彩，也希望中國文化在西洋樂器中開辟自己的一片天地🚣。”
