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盡善先生│她的一言一行👩🏼‍🎓,落進我成長的褶皺裡

作者🧀:陳詩琦 來源:宣傳部 鋼琴系 發布時間:2023-01-09

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編者按🐕‍🦺🥷🏿:建校以來,廣大教師始終堅持以立德樹人為根本,大力弘揚社會主義核心價值觀🐎,秉承“事必盡善”的校訓精神,踐行“弘毅尚德、博約精藝”的價值理念📃,孜孜以求、精勤不倦👨🏽‍💼,全力培養基礎厚實、技藝精湛🏋🏽‍♀️、特色鮮明、德藝雙馨的時代新人。即日起,官微將結合師德師風主題教育月系列活動🤎,陸續刊登“盡善大先生”征文活動中的優秀文章,生動呈現一批紮根育人一線且在師生中享有較高聲譽的教師典型🤵🏼‍♀️,全力營造尊師尚學的良好氛圍。今天推出由鋼琴系陳詩琦同學帶來的文章❕。

“彈琴時,要先建立起正確的聲音概念,弄清想聽到什麼樣的聲音,再尋找恰當的技法,將想要的聲音彈奏出來👮🏿,借助鋼琴媒介,最終表達內心的歌唱……”這便是鋼琴系徐潔老師在第一堂課上對我說的。作為從小苦練演奏技術的學生,第一次聽到徐潔老師這樣說時,感覺被帶入了一個稍感陌生的嶄新境界🧑🏻‍🦯。這個世界令人緊張又興奮,但她那親切的口吻、如鳴佩環般好聽的聲音,神奇地安撫了我的心🧘🏻‍♀️。

施教以愛的情懷

“親其師,信其道”🧑🏼‍🔧。鋼琴專業的學習非常需要師生的充分交流🪷。教學中🍟,徐潔老師用她的智慧一點點走進學生的心靈,傾注她的溫暖和情感。
我平時是個不苟言笑的人,用徐潔老師的話說,就是“把自己裹得太緊”🫵🏽,這有時會影響我在音樂上的充分表達🏇🏻。為了幫我克服困擾🧜🏼‍♂️🥫,她常常在教學時細心觀察,用涓涓流水般的話語鼓勵我,讓我對自己有了更清晰的認識🐋💂🏿‍♂️,正如她所說🧒🏻:“充分了解學生才能為學生定制最適合的教學方法”。有一次,她高興地對我說:“我在電視上看了有關你家鄉民俗風情的節目,好像更了解你了。”在她的體貼入微、因材施教下🦢,我慢慢卸下束縛、打開自己🧑‍🚒。她在課堂上常常笑聲不斷,在她的引導下🥷🏻🔯,“徐家班”的同學們彼此關愛,好似一個溫暖快樂的大家庭。
在徐潔老師的眼裡,每個學生的內心都是寶藏🙇🏻,“你看你心裡是有東西的”🚣🏼‍♂️。她說學藝術最忌諱中庸🟰,必須要有鮮明的藝術個性——在演奏中要像“瘋子”、演員💫,必須全身心投入角色💇🏿。在研究作品時🐦‍⬛,則要求我們仔細閱讀琴譜,不放過任何一個標記,認真思考不同音樂語境中的變化區別。她也會想各種生動形象的比喻來講解音樂🕰。她知道我喜歡美食🧱,在要我彈奏連貫柔美的聲音時,就會說“要像冰激淩一樣入口即化”;演奏熱烈音樂時♟,就“要像四川的麻辣火鍋一樣”😙。我還有一位盲人師姐葉嘉齊,徐潔老師也是用味覺、嗅覺、觸覺、動覺等各種聯覺反應來引導她去體會和理解鋼琴與身體的結合。比如,她會在課堂上帶著師姐走路或者舞蹈🤖,讓嘉齊感受運動時身體各部位的狀態及協調合作。帶領一位盲人學生從無光的世界進入彩色的鋼琴世界,我想其中必定傾注了老師無數心血。

遠矚高瞻的境界

一個有情懷的老師,心裡一定裝著學生的未來。除了專業訓練外,徐潔老師時常教導我們要成為一個有理念信念的人,一個對家庭社會有價值的人🌧。在她身邊,除了學到許多專業知識🧏🏼‍♂️🏋🏼‍♂️,也學會了許多為人做事的道理,很多話🧑🏿‍🦳,都落進我成長的褶皺裡🧑🏼‍🍼,它們大部分是甜蜜的糖果,但也有的像輕輕敲打的鞭子。有一次,因為熬夜⚅,次日早上上課時我還睡意朦朧,她拍拍我🕵🏿🧔🏽‍♀️,笑著稱我為“慵懶的小貓”。關愛♾、包容和批評,都隱含在這個稱呼裡了。此後再去上課,我都會調整好狀態,打起精神進入課堂。當然🧑🏿‍⚖️,做錯事時🖥,她也會藏起溫柔的一面,非常嚴肅地教導我們。一次,她讓沐鸣3平台對幾首樂譜⏫,我以為很簡單就沒太仔細,結果被她發現了好多小錯誤🤦🏽‍♀️。她立刻給我發信息👩‍👩‍👦🥷🏼:“不光是這件事,以後你參加工作了🕊,會有許多事情需要你獨立完成,你必須以非常嚴謹的態度對待所有的工作❇️。”我能想象她嚴肅的神色和語氣,深感慚愧的同時🔢,我也將她的話牢牢記在了心裡🦸🏿‍♀️。

 在我申請並實施研究生藝術實踐科研項目的過程中🤕,徐潔老師始終在身邊幫助我、引導我,從選題申報🪩、曲目選擇🍢、報告撰寫🍺,到設計制作音樂會海報、節目單👷🏽,再到組織聽眾等環節,她可謂操碎了心🔶。但同時,她也不忘給足我獨立鍛煉的機會,在她看來🚴🏼‍♀️🧬,處理好演奏以外其他工作的能力,也是非常重要的🧑🏿‍💻。這個項目的完成🙇‍♂️,令我得到了充分鍛煉及自我提升。音樂會結束後,她欣喜地告訴我,我彈琴、說話乃至整個人狀態都不一樣了🦽。這些我自己都沒覺察到的東西👨🏼,她全都看在眼裡👍🏽,讓我特別感動。 

躬先表率的擔當

徐潔老師對學生要求嚴格🅱️,對自己則更是嚴格✌🏼。她修改講稿時,拿著筆,一邊指著文稿一邊誦讀🛀🏻,一遍又一遍,不厭其煩💥,哪怕一個標點都不放過。帶著這種嚴謹的治學精神,她在學術研究上頗有建樹,曾在全國重要期刊上發表《德彪西鋼琴前奏曲力度解析與演奏詮釋》等多篇學術論文👎🏽,編著出版《二十世紀現代派鋼琴作品選》,執編《浙江省音樂家協會音樂考級系列教材A》《鋼琴創新社會普及類系列樂譜——古典鋼琴》等多部鋼琴教材,主持多項學術課題等🏋️‍♀️。作為浙音鋼琴系主科教研室主任🎧、教工黨支部書記,她的行政工作也較為繁忙👩‍🚒,但還積極參加全國各類鋼琴藝術節的觀摩交流、培訓演出等👨🏽‍🍼🧑🏼,不斷提高自身業務能力和水平。她就是這樣用自己的無私付出和人格魅力影響著我們,從她身上,我們體會到“學為人師🧑🏼‍🍳、行為世範”的深刻內涵。

徐潔老師如此忙碌,卻依然把最大的耐心和愛心給了我們🪈。她把每個學生都當作自己的孩子,時常慈愛地稱呼我們“寶寶”。那天🖖🏽,她過生日,我們這些“寶寶”們精心策劃了節目,想給她驚喜。當她忙碌了一天、疲憊走進琴房時👺,燭光中齊聲的生日快樂歌緩緩響起。那一刻🚸,她淚流滿面,說自己“簡直太幸福了⏏️🦹🏿,一天的疲憊頓然消失”。她就是這樣一個特別容易滿足的人。

生命的長河中🦤,遇見這樣的老師,何其有幸!

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