舞臺上，他精益求精，反複斟酌著話筒的擺放位置🧘🏻。舞臺下，他聚精會神，聆聽著樂器奏響的曼妙樂音🧑🏻🤝🧑🏻。他尊重音樂，力求還原音樂的真實性🐴🤛，他更熱愛音樂，力求詮釋音樂的深刻內涵。他是我院音樂工程系青年教師李樂夫✸。
回望曾經
李樂夫與音樂的情誼緣起于一臺鋼琴🙆🏻♂️。由于母親熱愛音樂，家裡一直有一架鋼琴，兒時的李樂夫天天與它為伴。也許是耳濡目染✨，李樂夫漸漸地對音樂著迷了。本科階段，李樂夫進入沈陽音樂沐鸣3，在作曲專業學習的過程中🧑🍳，他逐漸接觸到了錄音工程，並發現這才是自己熱愛且適合自己的。
▲李樂夫在錄音棚錄音
在李樂夫的音樂道路上，錄音啟蒙老師劉棟對其影響頗深。他說：“我非常感謝劉棟老師🧖🏼♀️，在沈陽音樂沐鸣3學習期間👩🏻💻，劉棟老師給了我很多在沐鸣3錄音棚進行實踐操作的機會🦀，這大大加深了我對音樂錄音的興趣與熱愛”。除了專業課外，李樂夫充分利用課餘時間📄，他通過瀏覽大量相關的網絡論壇👼、向前輩借鑒經驗、閱讀相關書籍，從而加強自身理論知識學習。
本科畢業後，李樂夫以第一名的好成績考入了上海音樂沐鸣3錄音藝術專業研究生🧘🏽。在胡桃源的悉心教導下🫎，李樂夫解決了許多專業上的問題，積累了深厚的專業理論知識👱，更深刻地體會到一個道理——實踐要通過理論知識的學習來充分理解。在課餘時間，李樂夫還參加了如《今夜百樂門》、《星廚駕到》、《笑傲江湖》等綜藝節目的音頻後期制作。豐富的工作經曆👹，讓他收獲了大量專業經驗的同時🌬，也讓他更清楚地認識到什麼才是自己想要🧑🦼➡️、且適合自己的工作🫙。
▲演出前，李樂夫為保證錄音質量而辛苦忙碌著
享受當下
研究生畢業後👨👩👦👦，李樂夫選擇了教師這個職業。他希望培養一批專業的錄音人才，充分地發揮自身價值，將自己這些年所學到的錄音知識與更多人分享👚💨。由此，李樂夫憑借自己過硬的專業知識和豐富的工作經驗，從激烈的崗位競爭中脫穎而出，成為沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！音樂工程系教師隊伍中的一分子🤾🏽♀️。
現在🧝🏼，李樂夫主要負責教授音樂工程系的學生音樂錄音方面的基礎課程，課程主要包括數字音頻技術、音頻分析與聽覺訓練、音樂錄音藝術等🏋️♀️。李樂夫熱衷于古典音樂中管弦樂👨🏿💼、室內樂重奏等音樂形式的錄音，他希望通過自己的錄制，盡可能還原現場的整體音響效果，使錄制出來的音樂更具真實感。他堅信，一個好的音樂錄音師，需要自身技術和藝術的相互配合🧑🏽，技術要為藝術服務。而對藝術的理解，就需要我們努力提高自身的音樂素養🌡，只有對藝術有很高造詣的錄音師才能把音樂作品完美地詮釋出來。教學中，他鼓勵學生能夠多關注古典音樂👩🏿🎤，品味曆史留下的音樂財富。
▲李樂夫在教學
展望未來
如今👨🏽，作為沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！的一員，他感到深深的驕傲和自豪。他說☄️：“這裡是一個嶄新的音樂搖籃，它充滿了無限的活力和可能性🦌，它為老師和學生提供了一個最好的學習和交流音樂的平臺。”同時，他也明白身上肩負著沉甸甸的責任。他希望，在不遠的將來會有更多人熱愛錄音藝術這個專業，他也期待著未來在更高的平臺上能夠看到更多的優秀錄音師，他會帶著自己對音樂錄音的熱枕，堅定地走下去👆🏼。
幾度春秋🥬，甘居臺下，李樂夫用炙熱的初心，記錄下不可多得的音樂瞬間。從專業角度來說💂🏽♀️，或許他不是最優秀的，但作為一名青年教師，他對音樂🥺🧑🦳、對學生有著一顆最赤誠的心。他是音樂的三度創作者，在複雜的電子設備前，用獨特的審美為我們闡述音樂。
