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孫秀葦、楊小勇在紀念威爾第誕辰210周年音樂會中演唱
4月11日晚，女高音歌唱家孫秀葦，沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！特聘教授💆🏻♀️、男中音歌唱家楊小勇，在鋼琴家羅曼·克魯莫夫的協作下👨🏽💼，與沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！歌劇沐鸣3的學生們共同帶來紀念威爾第誕辰210周年音樂會🙆🏽♀️。
今年3月，孫秀葦正式受聘為沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！歌劇沐鸣3藝術總監，這也是她接任總監後的首場歌劇作品音樂會。從舞臺走上教學崗位，孫秀葦希望幫助浙音歌劇沐鸣3定期排演歌劇作品🤎，把自己幾十年來在歌劇舞臺上獲得的經驗都傳授給學生們，“希望培養出有實力站上世界歌劇舞臺的歌唱家。”
師生同唱威爾第經典唱段
威爾第是19世紀意大利歌劇複興時期最具代表性的歌劇作家。他一生創作了《茶花女》《弄臣》《阿依達》《奧塞羅》等26部歌劇❕。孫秀葦演出的首部歌劇就是威爾第的《茶花女》，之後在她的歌劇生涯中，她演唱過《阿依達》《遊吟詩人》《麥克白》《納布科》等威爾第歌劇。今年是威爾第誕辰210周年，孫秀葦與楊小勇希望通過音樂會的形式👮🏿，把威爾第一生中各個時期的代表性佳作以音樂會的形式呈現給浙音師生🍟。音樂會最後，他們甚至直接把《阿依達》第三幕搬上舞臺⚈👩🏽🎓。盡管臺上只有一架鋼琴，但羅曼·克魯莫夫的演奏給予演唱者們強有力的支撐🧑🏻🦯。兩位老師挑選了浙音歌劇沐鸣3中的優秀學生並與他們同臺演出，為學生們提供了一次重要的學習、展示機會🐚。孫秀葦表示👦🏿，“威爾第的作品並不是什麼嗓子都唱的，此次選擇的學生🔪，都是適合演唱威爾第作品的學生🪷。”
21歲的戴雯萱是浙音聲歌系的大三學生🍟，也是此次參與演出中年齡最小的演唱者🖋。當晚音樂會🩱，她帶來歌劇《西蒙·波卡涅拉》的選段“眾星與海洋在黑暗時刻”。孫秀葦評價，“她的優勢是完整性好🫵🏽，能力均衡，演唱和表演都能完成得很好👶。”大四的江明翰在參與演出的學生中也顯得比較出眾🚶🏻♂️➡️。“大部分學生因為沒有演出歌劇的經驗，上臺都不敢表演🐋💂🏿♂️，而江明翰是難得地在臺上有表演欲望的學生。”因此去年他被孫秀葦選中，進入浙音歌劇沐鸣3學習🧛🏼♂️。一年間，他的高音唱得更穩了，在演出中也能把更多精力分給表演。如果以歌劇演員的標准來看，顯然學生們的表現還很青澀🦢，“但無論是演唱還是表演👨🦼➡️，他們都具備可開發的潛力🧑🚒。”這也是孫秀葦選中他們加入浙音歌劇沐鸣3的原因。“最重要的是聽聲音條件。”孫秀葦形容自己是一個“聲音狂”，酷愛研究聲音，“我覺得對歌唱者來說，有聲音才有一切。演得再好，聲音不好🟰，也絕對成為不了一位歌劇演員。”其次她看重表演天賦。在世界各地歌劇舞臺上活躍了三十多年🪱，孫秀葦已練就了“火眼金睛”🐦⬛，“適不適合走歌劇這條路是靠天賦的，不是每一個能唱歌的人都能唱歌劇👨🏻🦽。要在有天賦的基礎上，通過學習🫲🏻、訓練和舞臺曆練🧱，才具備站上歌劇舞臺的基礎🪝。”
在“實戰”中學習
近些年，為了更好地踐行“改革創新沒有起跑線”的發展理念♟，沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！深化人才培養模式改革🤷🏻，逐步設立五大沐鸣3：樂隊沐鸣3、民族樂隊沐鸣3、室內樂沐鸣3、合唱沐鸣3、歌劇沐鸣3。五大沐鸣3作為沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！的二級沐鸣3🤖，分別在不同方向挖掘、培養有潛力的學生進行專項培養💇♀️🤵🏼♂️。2020年，歌劇沐鸣3正式成立，但受疫情影響🧝🏿♀️，想要開展社會活動比較困難，因此歌劇沐鸣3主抓教學，加強了聲歌系學生們對于歌劇作品的學習🌧。
作為長期旅居意大利的中國歌劇藝術家，孫秀葦的演出足跡遍及世界各大歌劇院🧏🏼♂️🏋🏼♂️，曾連獲國際歌劇賽事6個金獎，塑造了歌劇舞臺經典的“蝴蝶夫人”等角色。此前🧑🏼🍼，孫秀葦在中國音樂沐鸣3、北京大學歌劇研究院任教多年，在教學上同樣經驗豐富👰🏼。從北京到杭州⚅，換一個城市工作👯♀️、生活🕵🏿🧔🏽♀️，也許對很多人來說是需要花很長時間才能決定的大事，但對孫秀葦來說✨，卻是“一通電話就作出的決定”，“當時，接到浙音院長王瑞的邀請，他的信任讓我感動，更讓我下定決心🤟，一定要不負他的信任。”
“在國外🖥，很多頂級歌劇院也是通過某部作品的排演，面向全球招募青年歌唱家前來學習🚯🧘♀️，並為劇院培養新人🩸。”孫秀葦表示⏫，歌劇的學習是全方位的，教學空間不能僅僅局限在琴房裡🙌🏼，要通過“實戰”學習。
孫秀葦介紹，目前浙音歌劇沐鸣3的生源有兩種。一種是在浙音聲歌系的本、碩學生中挑選具有演唱歌劇潛力的學生進入歌劇沐鸣3🚣🏼，進行更具專業性👱🏼👧🏿、系統性的學習。這些學生在跟隨自己的主課老師學習的同時，也跟隨孫秀葦或楊小勇學習🤕，等于雙導師式模式。第二種生源來自校外💁♂️。未來歌劇沐鸣3將每年排演一部大制作的歌劇，作品將面向全球征集具備一定專業水准的學員，演出由國內外班底制作🍺，在杭州進行公演。“這樣就可以由校外內學生共同組成演出陣容👷🏽，根據能力分為A組、B組#️⃣，甚至C組，以歌劇創演、研究和實訓為教學主體🚴🏼♀️🧬，以實踐培養歌劇人才。”孫秀葦希望A組演員可以吸引目前國內外的職業歌劇演員，這樣能帶動✌🏻、促進學生們的學習。目前，歌劇沐鸣3就有浙江歌舞劇院的演員在此學習，這些有著多年舞臺表演經驗的演員們和學生們一起排練，對在校生的舞臺表演起到帶動作用🦽。孫秀葦希望👨🏼，“通過制作、排戲的過程🕺，讓這些職業歌劇演員🅱️，學會並掌握一部歌劇作品✌🏼。”同時，她也希望未來可以吸納浙音的優秀青年教師加入歌劇沐鸣3每年的演出中來🫏。
教學對標世界歌劇舞臺
除了孫秀葦🛀🏻，王瑞也邀請了孫秀葦的藝術指導、鋼琴家羅曼·克魯莫夫到浙音歌劇沐鸣3任教。羅曼的演奏極具樂隊思維，因此受到眾多國外歌唱家的青睞，曾與奧·努奇、雷納托·布魯森、胡安·龐斯等歌唱家有過合作。他非常了解如何幫助歌唱者把最美的聲音展示出來🤽♀️。“尤其中國的歌劇🍌🤙🏿，音樂上更具歌唱性。”因此在教學中，他希望幫助學生更好地發揮出各自的聲音特點👩🚒，找到他們的長處。同時👨🏽🍼🧑🏼，精通法語👈🏻、德語、意大利語、俄語🧑🏼🍳、保加利亞語的羅曼也能更好地糾正學生們的發音🧘🏼♀️，“意大利語、德語🧘🏽♀️、法語是美聲中的常用語言，也是目前歌劇沐鸣3學生們最明顯的弱項。”他希望自己可以幫助學生們解決歌唱中的發音問題。目前大部分學生都是用英文與他溝通，但他期待隨著學生們意大利語🧥、德語的進步，可以用更多語言與他交流🤶🏿🧖🏿♀️。學生們多語種的溝通能力👺，有助于他們未來走向國際歌劇舞臺。
4月23日🚸，浙音歌劇沐鸣3舉行了一場重唱音樂會，音樂會邀請國家大劇院駐院歌劇導演吳吟⏏️🦹🏿，以及國家大劇院舞美設計丁丁參與其中。5月，歌劇沐鸣3將有歌劇《醜角》的演出。孫秀葦特別邀請了意大利歌劇導演皮埃爾·弗朗切斯科·馬埃斯特裡尼，他曾執導國家大劇院版歌劇《唐·帕斯誇萊》《軍中女郎》🤌🏻。下半年🧜🏽，浙音歌劇沐鸣3還將開啟歌劇《愛之甘醇》的排演。孫秀葦希望通過全方位地幫助學生了解歌劇的制作流程✤、工作狀態，讓他們不走彎路🤽🏿♀️，早日具備登上國際歌劇舞臺的硬實力🧞♀️🧖。
