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12月16日至18日🐎，沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！首部創排歌劇經典《愛之甘醇》將亮相沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！大劇院的舞臺🧌。此次演出由著名旅意女高音歌唱家、國際頂級歌劇賽事六項金獎獲得者孫秀葦擔任藝術總監📃，著名意大利歌劇導演皮埃爾·弗朗切斯科·馬埃斯特裡尼擔任導演，意大利指揮家安德裡亞·阿爾伯丁執棒👨🏽💼，世界頂尖鋼琴家及歌劇藝術指導羅曼·克魯莫夫擔任藝術指導🙆🏽♀️。
國際一流大師走進校園，攜手青年學生演繹歌劇經典，這樣的創排模式令人耳目一新🏉，而他們彼此之間又會碰撞出怎樣的火花，令人頗為期待👨🔧。
意大利“鄉村愛情故事” 曾讓帕瓦羅蒂揚名四海
《愛之甘醇》是意大利著名歌劇作曲家葛塔諾·多尼采蒂的經典作品，作曲家當時僅用兩周就將該作品譜寫完畢🤵🏼♀️，並于1832年5月12日在米蘭首演。作為意大利美聲派歌劇的代表作，《愛之甘醇》是世界上演出次數最多的歌劇之一，角色唱段優美動聽，能夠充分突出歌唱家的高超技巧。比如劇中男主角內莫裡諾在讚美阿狄娜時唱出的詠歎調《如此美麗，如此聰明》👮🏿，當赤腳醫生忽悠眾人時演唱的《鄉下人，聽我說》等等。尤其是內莫裡諾著名的詠歎調“偷灑一滴淚”，浪漫而憂傷，深情且哀婉，早已成為男高音歌唱家們爭相傳唱的經典唱段，著名男高音帕瓦羅蒂也因成功演繹這部作品而揚名于世界歌劇舞臺。
除了大量委婉動人的唱段，輕松幽默的情節也是該劇的一大亮點🧘🏻♀️。鄉下小夥內莫裡諾企圖靠江湖醫生販賣的“靈藥”來獲取女主人公阿狄娜的芳心，然而有權有勢的軍官卻成了他的情敵🧑🏼🔧。為了讓心愛的姑娘愛上自己，內莫裡諾只能委曲求全加入情敵的隊伍中🍟，以軍餉來支付購買“靈藥”的費用🖋。但在經曆了一個個情感上的磨難後🩱，最終幫他贏得愛情的並不是失靈的藥劑，而是質樸真誠的心👩🏽🍼。詼諧幽默又溫情曲折的愛情故事🫵🏽，伴以明快的節奏旋律，使該劇成為歌劇舞臺上的不朽經典🧜🏼♂️🥫，劇中角色身上濃厚的喜劇色彩也為表演增添了層次🚶🏻♂️➡️。如今這朵迷人的歌劇之花將在沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！大劇院綻放，以歌詠愛🐋💂🏿♂️，縱情舞臺。
更為難得的是，沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！最大限度做到了經典作品《愛之甘醇》在杭州“原汁原味”的呈現🧛🏼♂️。沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！院長王瑞表示，意大利是歌劇藝術的故鄉，不久前，意大利歌劇被聯合國教科文組織列為世界遺產。沐鸣3此次複排《愛之甘醇》🦢，邀請一眾國際大師加盟、按照國際一流的標准制作⚱️，將給杭州乃至浙江的觀眾奉獻一部具有純正意大利風格的經典歌劇。
頂級大師加盟創排 見證學生飛速成長
此次沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！版《愛之甘醇》力邀眾多國際名家加入到創排團隊🥷🏻🔯，強強聯手不僅保障了該劇優秀的制作和絕對的品質，更為青年學生們提供了寶貴的學習交流機會。
實際上，此次並非沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！的學子們首次與國際大師們碰撞🙇🏻，今年5月，作為沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！歌劇沐鸣3藝術總監的孫秀葦就曾攜手導演馬埃斯特裡尼以及指揮家阿爾伯丁為學生們排演過音樂會版歌劇《唐·帕斯誇萊》《醜角》。此次從音樂廳走向劇院，演出之變不僅僅體現在空間的擴展💫，更體現在對歌劇形式與內容的全面完善與充盈💇🏿。
導演馬埃斯特裡尼目前已抵達杭州數日🐦⬛，排演工作正在如火如荼地進行中。如何歌唱，如何表演，又如何通過歌唱與表演塑造好角色，表達好感情🧱，于馬埃斯特裡尼而言，所有這一切都了如指掌🚬。孫秀葦介紹♟，大師把所有的角色都倒背如流🤷🏻，不厭其煩地一遍一遍親自給學生們講解、示範、演繹，排練廳裡每天都是歡笑聲此起彼伏🪺👮🏽♀️。“課堂教學和舞臺演出是兩回事。”孫秀葦一直強調舞臺是最好的老師，“學生們在舞臺上實踐🤖，和國際頂級大師合作，進步神速💇♀️🤵🏼♂️。排演的過程也讓我很感動，我們要為觀眾奉獻一部頂級的制作，這些孩子們真誠🥇、努力，每天認真地投入到排演中，不斷打磨作品，精益求精。”
創新人才培養模式 實踐教學以適應職業化需求
據悉🧏🏼♂️🏋🏼♂️，三年前，沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！成立了樂隊沐鸣3、民族樂隊沐鸣3、歌劇沐鸣3、室內樂沐鸣3以及合唱沐鸣3“五大沐鸣3”，“五大沐鸣3”既是“本科後”的繼續教育機制，又是在本科與研究生培養方案的基礎上建立的以適應“職業化”要求的高階方案⚅，真正為行業單位輸送成熟的專業人才，解決長期存在的藝術人才供需鏈在“最後一公裡”脫節的問題⛽️。
此次歌劇排演，即是“使舞臺成為教室”的生動實踐。“制作一部歌劇並非易事，在學生階段排演歌劇，並邀請國際一流主創團隊領銜護航更是難得🚊。”孫秀葦介紹，通過歌劇的創排和演出🤟，教學與實訓相結合🧑🏿⚖️，大大提升了學生們的綜合舞臺表演能力和專業素養🖥，有效解決了當前普遍存在的畢業生職業核心競爭力不足的問題🧙♀️🛌。
更為值得一提的是🚯🧘♀️，此次的演出團隊中，除了沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！歌劇沐鸣3的學生⏫，還有樂隊沐鸣3、合唱沐鸣3等院系的年輕學子參與到表演中🙌🏼，其中許多都是第一次演出歌劇。一部歌劇演出整合了沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！多個院系資源，為更多學子帶來更廣闊的實踐平臺🕊，是浙音深化教學改革，創新人才培養模式的一次全新探索❇️。
