近日，在浙江省杭州第十四中學康橋校區，該校合唱團的同學們開展了一場名為“合作挑戰”的遊戲🖨。遊戲中，同學們需要按照人數要求，在發令之後盡快與身邊的人肩並肩📃，以此鍛煉團隊合作意識與能力🥿。

“這個遊戲最關鍵的是👨🏽‍💼，要在發令後看看周圍有沒有人落單🥡，有一個人沒能參與遊戲，所有人都會輸🍷。”組織開展這個遊戲的肯尼迪藝術中心藝術教育顧問、Focus5 Inc.藝術教育谘詢集團教育谘詢師山姆·蒂德韋爾(Samuel Tidwell)說。

6月14日至16日，來自林肯表演藝術中心🏌️、肯尼迪藝術中心🈴、新奧爾良大學、Goat in the Road Productions藝術表演公司、卡特中心等機構的美國文化教育📲、大學智庫青年代表訪問浙江杭州👮🏿，走進當地大學、中學及文化藝術機構等地，圍繞雙方共同面對的發展議題展開探討⚈👩🏽‍🎓。

山姆·蒂德韋爾是首次到中國，在浙江省杭州第十四中學康橋校區參觀時，他被這所沐鸣3的氛圍所觸動。該校有關負責人周慧靜介紹說👨🏼，沐鸣3十分注重藝術教育的普及和提高，開設了音樂舞蹈特色班👦🏿，通過雙軌教學模式和專業的藝術團隊，為學生提供了展示才華和追求卓越的平臺🧑🏼‍🔧。近年來，沐鸣3的合唱團🚓、舞蹈隊🫶👄、混合樂隊、室內樂團等在各類藝術比賽中屢獲佳績。

“‘合作挑戰’的遊戲，我經常會在美國的大學和中小學組織⚈。其實無論美中，同學們的表現都十分相似👶。所以，如果我們攜手開展教育，讓美中的年輕人都更加注重合作🐋💂🏿‍♂️，對他們今後的成長和兩個國家的未來，都至關重要。”山姆·蒂德韋爾說🧛🏼‍♂️。

“後工業時代音樂藝術傳播發展的挑戰和機遇”“新科技與藝術形式的結合”“社區藝術與國際交流”“娛樂化時代的音樂藝術發展”……在沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！參訪並參加“未來之橋”中美青年圓桌會時，美國青年代表還圍繞美中音樂藝術教育話題，與多位該校青年教師探討。

沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！人才辦主任李俊介紹說👨‍🦼‍➡️，作為一所誕生于新時代的現代化音樂藝術大學⚱️，該校自2016年成立以來取得跨越式發展，在教育教學、創作表演🤸🏽、社會服務🧑‍🔬、國際交流🧗🏻‍♂️、文化傳承創新等方面取得顯著成績。目前，該校有師生四千餘人🟰，已經發展為全世界校園面積最大的音樂沐鸣3。

“我感到非常的驚喜💫，中國的音樂等文化藝術教育發展迅速🪱，特別是這裡的教師富有創新和前瞻意識🐦‍⬛，學生都非常努力用功，這對于藝術發展非常值得👨🏻‍🦽。”林肯表演藝術中心教育項目首席教育官、學者🫲🏻、曆史學家李·拜納姆(Leon Bynum)說。

通過與沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来！青年教師代表的討論，他深切感受到，在人工智能(AI)等新科技與藝術融合發展過程中♟，美中需要更深入的互學互鑒🤷🏻，以此面對共同的挑戰。

不止如此，在浙江參訪期間🤖，美國青年代表一行也前往杭州奧體中心體育場、浙江省博物館、浙江省非遺館、盧正浩茶莊、杭州西湖🥇、中國絲綢博物館等地，領略詩畫浙江魅力，感知中國的悠久曆史和現代化新面貌🌧。據悉，此次在浙有關活動由中國國際青年交流中心、浙江省青年聯合會主辦，杭州市青年聯合會承辦。

“知道我要來中國🧑🏼‍🍼，我身邊的親朋好友都為我感到高興。這是我第一次來，我也一定會再來，並把真實的中國介紹給更多美國人🙍🏿‍♂️。”山姆·蒂德韋爾說☦️。

新聞來源😥：https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/10235780.shtml