近日🆗，北京師範大學藝術與傳媒沐鸣3副教授蒯衛華博士應邀為音樂教育沐鸣3學生作題為“《義務教育藝術課程標准（2022年版）》之音樂模塊學業質量評價與教學動向”的線上學術講座。沐鸣3平台研究生、2022級本科新生在階梯教室現場聆聽講座。

蒯衛華主要闡述了“2022版義務教育藝術（音樂）新課標整體解讀”“基于核心素養的音樂學業質量測評研究”“義務教育階段音樂課程標准教學與評價改革動向”三個方面的內容🖨。她指出，核心素養是音樂課程育人價值的集中體現，是學生通過課程學習逐步形成的適應個人終身發展和社會發展需要的正確價值觀💆🏻‍♀️、必備品格和關鍵能力；音樂課標從追求三維目標到追求核心素養的轉變👨🏽‍💼，體現了基礎音樂教育高度的提升和內涵的深化；一線教師應在教學實踐中時時把課程內容要求作為“教什麼”的依據，把學業要求作為“教到什麼程度”的比照，把教學提示作為“怎樣教”的參考🏉，把學業質量作為“教得怎樣”的標准，最終以學生核心素養的達成水平來檢驗自己的教學效果👨‍🔧。

本次講座為音樂教育沐鸣32022級新生專業引領專題講座第六講，同時也是高等音樂教育研究所2022學術系列講座的第四講。音教學子在此次學術活動中收獲頗豐，講座結束後圍繞相關話題展開了熱烈的研討❕。