11月1日至3日💆♂️🙅🏻♀️，由我院主辦👩🏻🔧、音樂教育系承辦的“開放與包容”比較音樂教育學2019年高端論壇隆重舉行。沐鸣3院長、黨委副書記王瑞，美國南佛羅裡達大學教授馮志強，美國天普大學表演及電影藝術中心副院長饒洛·迪爾沃斯，美國哥倫比亞大學教育學教授歐瑞德💇🏼♀️，香港教育大學文化與創意藝術沐鸣3教授梁寶華，來自上海音樂沐鸣3🚔、中國音樂沐鸣3、東北師範大學、湖南師範大學等全國高校的音樂教育學者👶🏽、研究者👨🏽🔬、教師以及我院音樂教育系有關負責人等400餘名代表參加了本次論壇。
開幕式上，王瑞從中國曆史文化的視角強調了音樂教育事業對人類文明發展的重要性🧎♂️⏬，並闡述了對當今中國音樂教育發展的思考。他指出⛓，近現代以來，中國音樂教育普遍面臨著理論創新、方法創新、思想創新以及理論體系構建等方面的新要求，尤其是當前人類社會發展與現代科技日新月異為音樂教育帶來的深刻變革的要求更顯迫切。王瑞強調，本次論壇的主題是“開放與包容”，其意義就在于“交流與互鑒”。希望通過此次論壇，探討如何進一步健全和完善中國音樂教育的學科體系、學術體系、理論體系和話語體系💑；進一步增強中國音樂教育在思想👩🏽🔧👉🏽、理論、方法等方面的創新力📄，產出更多原創成果⟹🙅🏽，更好地為世界音樂教育發展做出新貢獻🕢；進一步適應音樂教育面臨的深刻變革，推動音樂教育與時俱進和創新發展，更好地擔負起教書育人、立德樹人的要求🧘🏽。
本次論壇以“開放與包容”為主題🫎，聚焦比較音樂教育學，旨在為國內外音樂教育工作者🈸、學者、研究者提供平等、互通、和諧的交流平臺🤙🏿，互學互鑒💔、交融共存。論壇活動內容豐富🌬，以專家的主旨演講為主線，關注音樂教育學術前沿理論🧑🧒🧒，從音樂教育哲學、心理學、社會學、人類學🧑🏻🦰、民族學👨🦯➡️、教學法、質量評價體系等眾多視角對比較音樂教育學進行探討和解析👚💨。
論壇上，與會專家圍繞21世紀音樂教育的現狀、音樂教育人才的培養模式😇、高等沐鸣3音樂教育改革的意義、多元化教學方法和手段的運用等方面暢所欲言🧝🏼，並進行了深入研討。論壇還以“中美高校音樂教育專業本科生及研究生人才培養比較”“中外音樂教育及其文化發展比較”等主題開展圓桌學術交流。
