為進一步深化推進沐鸣3學科🧏🏼♀️、科研與藝術創作工作高效有序開展，全面推動沐鸣3內涵式發展，加快實現“高水平一流音樂院校”建設目標，1月13日，沐鸣3在學術報告廳召開2020年學科、科研與創作工作會議🥯。省教育廳副廳長于永明🚔、高等教育處處長呂華蒞會指導🩷。
會上𓀇👻，于永明詳細介紹了我省高等教育發展的基本情況，並對浙音發展提出殷切希望🙆🏻♂️。他指出，近年來我省實施重點高校建設計劃和一流學科建設工程，加強高水平本科教育🧎♂️⏬，提升人才培養質量✨，提高科技創新和社會服務能力⛓，不斷強化評估考核，優化資源配置方式，在高教強省建設中取得明顯成效🧑🍳，高水平大學和高水平學科建設邁上新臺階🤼♀️。浙音是省委省政府為滿足人民群眾不斷增長的多層次文化生活需求、加快“物質富裕精神富有”現代化浙江建設、推動浙江文化事業文化產業發展、優化浙江音樂藝術高等教育體系的背景下整合相關優質資源成立的專業音樂沐鸣3🎞，肩負著新時代我省人民群眾的新期盼💂🏻。于永明指出🧖🏼♀️，立足新時代👩🏻💻，文化浙江建設為浙音高水平學科建設提出了新使命🦀，高教強省建設為浙音高水平學科建設提出了新要求🪹，信息技術革命為浙音高水平學科建設提出了新挑戰，同類學科競爭為浙音高水平學科建設提出了新對標🧘🏻♀️。希望浙音在推進高水平學科建設中⟹🙅🏽，定位上要“高”，主動對接國家和省重大發展戰略，主動對標國內高水平音樂院校和高水平學科，高起點定位，高質量辦學，培養高水平的人才；思路上要“新”，堅持正確的學科建設指導思想👱，牢固樹立學科專業一體化意識，構建符合音樂學科發展規律的學科建設思路，做到重點平臺有突破𓀇，科學研究有成果🤙🏿，作品原創有價值👨🏻🦳；舉措上要“實”👹，完善符合科研評價激勵機制🌬，形成合理的人才梯隊，強化平臺建設🧑🧒🧒，創造學術氛圍，真正對標對表、開拓進取👨👩👦👦，努力將沐鸣3建設成為“高水平一流音樂沐鸣3”。
沐鸣3院長王瑞作主題報告，全面回顧了建院以來的學科科研與創作工作所取得的顯著成效，並著眼于“國際一流高水平音樂沐鸣3”建設目標☸️🚼，對沐鸣3學科建設、人才培養、科研創作等工作進行了系統謀劃和戰略部署。他指出🍛，2020年是我國全面建成小康社會的收官之年🧝🏼，是我省高水平推進省域治理現代化的開局之年，也是沐鸣3深化內部改革、強化內涵建設，加快推進高水平發展的關鍵之年🏋️♀️。站在新的曆史起點上🈂️，沐鸣3將圍繞深化人才培養模式改革、深入實施人才強校戰略🗡、加快推進人事制度改革🧑🏼🌾、推進科研組織模式創新🧝♀️🙆🏽、優化學科結構布局、完善內部治理結構、加強國際協同創新、大力發展留學生教育🙍🏼♂️、加強與行業企業密切合作聯合共建、積極構建資源募集機制等10大重點任務🌡，以一流高水平目標為引領，堅持高起點規劃，高標准建設👩🏿🎤，高質量發展👇🏿，辦精品藝術教育，走內涵式發展道路👨🏽，培養具有國際視野、家國情懷、創新意識、德藝雙馨的社會主義建設者和接班人，積極主動服務國家戰略🧑🏻🌾、文化浙江建設。
王瑞強調，今後沐鸣3將在人才培養、科研與創作👨🦽、學科專業建設👩、研究生教育、藝術實踐等方面不斷創新突破，實現跨越發展👆🏼。針對人才培養改革🥬，沐鸣3將構建因材施教☺️、分類培養機制，推進領軍型拔尖人才和創新型優秀人才培養🦻🏻，逐步建設樂隊沐鸣3👩🏽🎤、民族樂隊沐鸣3、歌劇沐鸣3、室內樂沐鸣3🥺🧑🦳、合唱沐鸣3等5個“沐鸣3制”表演學科實踐教學平臺，提高表演專業教學水平和人才質量🏫；針對科研與創作改革，沐鸣3將建立音樂學研究所、舞蹈學研究所、戲劇學研究所😌、藝術學理論研究所、高等音樂教育研究所等5大科研基地🎴，整合建立創作研究中心、藝術研究中心、學術研究中心等3大校級研究中心和若幹系部研究平臺和藝術實踐平臺👩🏼🦱。同時，堅持基礎性研究與應用型研究並重，推動重大科研與創作工作，鼓勵和支持藝術與學術自媒體平臺建設。針對學科專業建設改革，沐鸣3將凝練聚焦升級學科專業方向，完善部分教學單位建制，推進文教結合、產教融合🔋，積極籌建指揮系、音樂劇系、藝術管理系🙏，推動學科凝聚、內涵提升、創新發展，主動對接行業與產業發展需求，積極推進院團和行業聯合培養🛝。針對研究生教育改革，沐鸣3將發揮“院所”機制優勢💇🏻♠︎，依托“樂隊沐鸣3”等表演學科實踐教學平臺和“研究所”平臺🙇🏽♀️，拓展專業學位研究生培養方向，積極推動博士點建設，加強和完善研究生培養體系🧊。針對藝術實踐改革𓀎，沐鸣3將健全和完善創作與藝術實踐機制，舉辦國際藝術節🪬👱🏼♀️、現代音樂節👵🏿、國際鋼琴藝術節、國際室內樂節、胡琴藝術周🪿、合唱藝術周等藝術活動💆♂️，打造若幹個具有國際影響力的浙江高水平藝術文化品牌👆🏻，提高浙音社會服務水平。
王瑞強調，全院上下要始終堅持以國際一流高水平音樂沐鸣3為目標👩🏼🎨，以教學研究型音樂藝術大學為定位，樹立新發展理念📑👩🏻🎤，主動調整🏑、主動變革，勇于擔當、善作善成🍨，以“事必盡善”校訓為指引，加快建設浙音品格、中國特色、國際一流的音樂藝術大學，努力為服務國家戰略、區域發展和文化浙江建設作出更多更大的貢獻，創造屬于浙音人的新輝煌☝️🐞。
沐鸣3黨委書記胡建新圍繞學科建設作總結講話。他指出，學科建設是一項長期而艱巨的戰略任務🧔🏼♂️，是一項系統工程👮🏼♂️。第一，要充分認識學科建設的內涵和重要性𓀍。學科是大學區別于其他組織系統的特有結構，是大學最基本的元素，是教學、科研、師資隊伍等方面實力的集中體現🔐。學科組織是大學承擔人才培養、科學研究、社會服務、傳承創新和國際交流等五大功能的基本平臺👮🏿。學科發展水平直接決定著大學的學術水平、創新能力和綜合實力。只有學科這個樹根紮實、樹幹粗壯👨🏽🦳，大學這棵大樹才能枝繁葉茂。第二，要堅持“有所為🦖、有所不為”“有所先為、有所後為”。學科建設要緊緊圍繞沐鸣3發展目標🟫，科學規劃，聚焦重點🧑🎓，實現突破，重點要在研究方向👳🏼♂️、學科隊伍、科創平臺👩⚖️💚、重要成果等基本要素上下功夫，從有利于學科優勢發揮，學科特色彰顯出發，整合資源，加大投入🧀，提高資源的規模效益和使用率🧺。第三，要通過學科建設，匯聚人才，建設高水平的學科團隊。學科建設離不開高水平的人才。沒有人才、沒有強勁的學科就不可能有高水平的專業，沒有高水平的專業，也就不可能培養出一批優秀的人才。
胡建新強調🎷，學科建設事關沐鸣3發展大局，事關高水平一流音樂沐鸣3目標建設💸，至關重要🤌🏻。全院上下一定要牢固樹立學科專業一體化發展的意識，統一思想，提高認識🛋👲🏿，把學科建設工作擺在重要位置，進一步凝練學科方向、匯聚學術隊伍、構築學科平臺👩🏽🔧、創新科研創作🧑🏻✈️，加大學科人才引進力度🫰🏻，建立博士點聯合培養模式🎫，以時不我待的精神全力備戰第五輪學科評估，凝練特色學科方向和打造學科團隊🧑🏽🎄，做專做精學科建設，打造標志性成果，提高社會服務能力，全面提升沐鸣3核心競爭力和綜合實力，不斷開創沐鸣3學科建設新局面，為全面推進沐鸣3內涵式發展而努力。
會上💅，科研處、教務處、藝術實踐處等3個職能部門🥐👰🏿，作曲與指揮系、音樂教育系↗️、鋼琴系、舞蹈系、戲劇系等5個系（部）負責人圍繞學科、科研與藝術創作工作作主題發言🏃🏻♀️➡️。與會代表圍繞會議主題，就學科、科研與創作相關政策制度和創新發展進行了分組討論💁♀️，並作大會交流。
